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触觉失调的形成原因和表现
编辑:多特儿童专注力
时间:2017-08-08 16:07
在五感中,触觉最多,所以触觉的学习也最重要。由于皮肤和脑细胞同质,所以幼儿期的皮肤非常敏感,婴幼儿期普遍怕人触摸,怕擦脸、洗澡、剪指甲、换衣服,便是触觉敏感造成的。随着年龄及接触面、活动面的增加,触觉的识别性加强,敏感度自然而然逐渐减少,触觉也逐渐成熟。
早产或剖腹产的婴儿,由于出生时,触觉未受到特殊刺激,形成自我保护膜,使触觉的学习缓慢迟钝,有些儿童小时候活动限制太多,触觉的学习也会严重不足,这便是触觉敏感形成的主要原因了。 在所有的感觉信息中,触觉刺激的频率最高,从肌肉关节到全身皮肤,每天都有无数的触觉信息不断输入大脑。脑干将这些信息加以过滤,一些对大脑思考不重要的信息被压抑下来。因此通常我们对衣服、微风一些不重要的碰撞都不产生反应,也使大脑不至于太紧张和忙碌。这种过滤、整理到选择反应的过程就是感觉统合的能力。感觉防御太强的儿童,这方面能力明显不足,因此对任何信息都会急着去做反应,大脑动荡不安,自然注意力就不可能集中,对衣服或周围一切接触都会去做不舒服的处理,重要的学习信息,自然也就很难传入大脑皮层了。
触觉的复杂性,也使大脑神经中感应触觉的部分最多,因此触觉神经和外界环境协调不足,会影响大脑对外界的认知和应变,导致触觉敏感(防御过强)或触觉迟钝(防御太弱)。
触觉敏感的表现:粘人(粘固定的人);爱哭;发音不清晰;不喜欢拥挤;怕陌生人;缺乏自信;常固执于熟悉的环境和动作中,对任何新的学习都会加以排斥;不喜欢他人触摸;在团体中容易和别人争吵;朋友少,常陷于孤独中;胆小;性格孤僻;嘴巴属于触觉敏感部位,所以幼儿会变得挑食、偏食、厌食、咬手指、咬嘴唇;常出现很多令人无法理解的行为,神经质、容易惊慌;喜欢独处,不爱团体游戏;害怕人多的地方,甚至会拒绝进教室;脾气固执;容易紧张;注意力不集中;无法做有耐心和恒心的学习;触觉敏感的幼儿也会形成严重的语言障碍。
触觉迟钝的表现:反应慢;动作不灵活;大脑的分辨能力差;对规则感觉较弱;发音或小肌肉运动都显得笨拙;缺乏自我意识,无法保护自己;学习能力很难发展。
触觉失调的原因:早产、剖腹产、胎吸、过度保护、户外活动不足、生活空间小、家长情绪化、洁癖症家长或保姆。
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