主页
我们是谁?
训练介绍
加入我们
多特e专注
专注力测评
科学原理
感觉统合训练
专注力训练
NCRC训练
精细协调训练
拓展训练
智慧家长
预约
测评
全国
分中心
全国
加盟
在线
咨询
视知觉能力包括哪些项目?
编辑:多特儿童专注力
时间:2017-08-05 15:40
★视觉注意力
具体包括以下几个方面。
1.东西出现在眼前,能不能注意到;
2.注意到了之后,能不能保持,保持的时间是多少;
3.注意的选择,如果眼前不止一个对象,要选择注意哪一个,忽略另外一些不相关的;
4.注意的分配,必须同时注意两件事物以上的时候,能够妥善分配及应用。
★视觉记忆力
把现在看到的东西和以前的经验作比较,加以分类、整合再储存在大脑中,即是所谓的视觉记忆。例如,妈妈指着狗,告诉小明这是狗,小明看到狗有四只脚的特征,日后只要开到四只脚的就会说是狗。直到记忆累积越来越多,分类越来越细,就能进一步发展出辨别各种事物的能力。
★视觉分辨
这种能力能认出物品之间特征的异同点,接着进行配对。例如,小朋友从经验中知道不只是狗有四只脚,猫、狮子、长颈鹿都有,并会正确地区分彼此的不同。另外还包括辨认东西的颜色、质地、大小、粗细、形状大小、位置、环境改变。例如,小朋友的杯子被东西挡住一半,或是翻倒在桌上,虽然形状不完整或放的位置不对,还是认得出那是自己的杯子。
★视觉想象
这是一种能想象出不在眼前的具体物体的能力。例如,老师说“画一朵花”,小朋友能够听到话之后想出花的样子,最后画出正确的东西。
上一篇:
视知觉能力不好对学习和生活的影响
下一篇:
儿童情绪管理的重要性
相关文章
›
孩子学习时总犯低级错误,可能不是粗心,而是视知觉能力不足!
›
什么是视知觉能力(如何训练孩子的视知觉能力)
›
视知觉能力不好对学习和生活的影响
›
视知觉能力
›
视知觉能力对孩子学习的影响
›
提升孩子视知觉能力家庭训练游戏
›
儿童专注力
›
感统训练机构
›
专注力训练
›
感统失调的表现
›
专注力训练机构
›
注意力不集中
›
感统训练方法
›
注意力训练
闽ICP备16001403号
ǀ
客服热线:400-999-6098
公司地址:福建福州鼓楼区杨桥西路155号中科院物质
结构所6层7层