看到孩子们为考试结果而担心焦虑实在令人心痛,特别是考试前你和他们的谈话说:考得好会有度假或者礼物等着他们。这更是会增加她们的压力。作为一个家长确实很糟心了,但你的孩子可能会更难接受考试失败和一份糟糕的成绩单。所有这些都会使你的孩子默默地承受无助和羞耻,最遗憾的是你可能根本不知道他们的感受。
我们首先来分析一下孩子的分数和试卷
1.注意冷静
不要一看到孩子考了低分,不问青红皂白,就把孩子臭骂一顿,更不能皮鞭相加,吓得孩子再也不敢把低分试卷给家长看。
2.注意听孩子辩解
有时“低分”不低。比如全班数学平均成绩是40分,而孩子考了60分,可能是班上的“尖子”。此外,孩子考低分还可能有其它某种生理原因,如考试时头晕、肚疼等等。
3.要与孩子以前的考试成绩做比较
看孩子是进步了还是退步了,如果孩子以前数学是30-40分,这次考50分就是一个不小的进步,进步就要表扬,不要一看到不及格就责骂。
4.看孩子是单项差还是全差
要看孩子其它科目的考分,不要只看一门课程考试差,就说孩子差,要把单项差与全差区别开来。如果孩子因一门差而感到自卑、气馁,家长还要在鼓励的同时,用其它科目的好成绩来调整孩子的情绪。
5.看孩子是明差还是暗差
孩子的素质不可能在某一次或某几次考分上反映出来,如有的孩子的考试成绩是靠死记硬背得来的,机械答题,这是明好暗差;而有的孩子反应灵活,答题具有创造性,有时虽然考分不高,却是明差暗好。
6.看考试的内容
如果是单元测验或单项测验考了低分,有可能是孩子对某一部分或某一项内容没有很好把握,要提醒孩子注意;如果是期终考试或综合练习考分低,就要引起重视,寻找原因。
7.看孩子是特差还是稍差
对于稍差一点的,家长不要夸大其辞,以免伤害孩子的自尊心,削弱孩子的积极性。对于特差的孩子,家长要与老师共同商量对策。
孩子的成绩起伏是非常正常的现象,反倒是成绩一直突出才是非常反常的现象,如果家长要求孩子一直名列前茅,就严重违背了孩子成长的规律。父母应该正确、平和地看待孩子的成绩起伏。
考试的意义在于:考试是最好的查漏补缺,考试是最好的复习,考试是对一个阶段学习状态的最好反馈,考试是对顽强的心理品质的一次最好磨炼。但是现在家长都不看重考试的意义,只看重分数,分高了就一好遮百丑,分低了就一无是处,家长的态度都是严重偏离考试本质的。
所谓考砸了是说隐藏的问题暴露出来了,这给了孩子一个非常好的进步机会。家长不要因为孩子没考好就愁眉苦脸,给孩子培养一种"输不起"的心态,而应该跟孩子一起面对,正确地引导孩子反思总结,"考砸了"只是个现象,更重要的是说明孩子这个阶段的学习出了问题,找到了问题,也就有了解决的方法。所以在孩子的学习和成长中,类似"考砸了"这样的失败是非常有意义的。
孩子学习成绩不好,记忆力差,学习靠死记硬背、平时学的不错但一到考试就发挥失常、很努力就是成绩不理想......是因为没有掌握对学习方法。
专注力是一切学习的基础,只有提升孩子的专注力,才能从根本上解决孩子的学习问题。