0-12岁少儿专注力训练是很有必要的，少儿注意力培训课程介绍-多特儿童专注力

0-12岁少儿专注力训练是很有必要的，0-12岁少儿专注力缺失在幼儿时期可能不会表现，但是到了上小学，家长就会发现孩子学习跟不上，问题也会慢慢暴露出来。

少儿专注力训练释义：

专注力是指对事物或现象主动注意并保持一定时间的能力。
专注力是脑部的网状结构及边缘系统对外界刺激的警觉程度。
专注力是感知、记忆、思维、想象活动的组织者和协调者。
专注力是有效学习的基础，是学习一切知识的窗口。

少儿专注力训练课程内容：

上课走神、马虎、拖拉、好动、自律性不强；
记忆力问题：单词记不住，背诵效果不佳；
理解力问题：偏科，知识不消化；
执行力问题：做事无规划，畏难情绪等问题。

少儿专注力训练课程的意义：

研究表明，人们的注意力水平是由大脑神经系统调节的。冲动是大脑神经系统调节能力差的表现，尤其是在儿童时期，大脑神经系统发育不良往往导致行为能力自控能力弱。

一般来说，塞塔波（4-8Hz）、SMR波（12-15Hz）和次塔波（18-36Hz）与人脑波中的注意力水平密切相关。神经系统调节能力差的脑波主要表现在塞塔波（4-8Hz）和高贝塔波（18-36Hz）的脑电功率密度过高，而SMR波（12-15Hz）稳定性差，脑电功率密度不足。塞塔波通常是神经系统睡眠阶段的主要波段，但如果塞塔波段过高，人们往往处于脑抑制状态，主要表现在发呆和分心；