现在很多家长开始把孩子送到一个个的 感统机构,来帮助他们进行 感统训练,一些感统训练能帮助孩子训练记忆力。幼儿记忆力与成人记忆力有所不同,是尤其特殊的特点的,需要特殊分析对待。幼儿记忆力都有哪些特点呢?接下来,小编就为大家分析介绍。
1、记得少、忘得快
幼儿记忆的范围和记忆保持的时间,是随着年龄增长而扩大和延长的。如小朋友一堂课上能学会一首儿歌或一个故事,但如果不复习很快就忘了。
2、记忆缺乏目的性
幼儿的记忆很难服从一个有目的的活动,他们的记忆以无意识记为主,他们只对形象鲜明的对象,引起兴趣的事物或引起强烈情绪体验的事能记住。要年幼儿童将记忆专门作为有目的活动是困难的。5-6岁的幼儿开始有意识地进行记忆,如大人委托他做某件事,他会通过重复大人说的话来记住这件事。
3、记忆方法呆板
成人的记忆一般是通过对要记忆事物的理解,找出事物的主要特征和内在的联系,抛弃事物非主要部分,进行有意义的识记。而幼儿由于受知识和经验的限制,不会进行这种分析,较多地对事物表面进行机械识记。但是幼儿也不是完全没有意义的识记,对他们能理解的事物也会进行一些有意义识记。
4、记忆不精确
幼儿记忆的精确性也是随着年龄的增长而提高的。大多幼儿表现出记忆不完整、相互混淆、歪曲事实和易受暗示等问题。例如幼儿听了一个故事,他只记住感兴趣的某个细节,而整个故事的情节却记不住,或者把其他故事的情节也混在一起。
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