从牙牙学语到词语成句,每个宝宝都有自己“自成一家”的语言学成节奏。
有的宝宝6个月就会“麻麻~”的叫,而有的宝宝要等到1岁左右才会有第一个单词;有的宝宝15个月时就能对答如流,而有的宝宝这时候才刚刚开口说话……所以,面对宝宝个体发育的差异,很多家长会无法判断宝宝成长发育是否正常。
下面的表格中整理了大部分宝宝语言水平的发展轨迹。爸爸妈妈们可以参考一下这个“水平线”。
宝宝语言水平的发展轨迹:
3个月
这个阶段的宝宝,主要是借助哭闹还表达需求,仅能发出a、n、m、b简单且无意义的单音节,开始牙牙学语。
6个月
开始能说叠音字词了,他最喜欢哪个词呢?一定是“麻~麻~”!会想尝试发出各种声音,还处在口齿不清时期。
1岁
差不多能理解70个词(不是说哦)。他开始主动组织一些简单的概念,他甚至能用这些概念组成事物。例如,狗狗。一开始“狗狗”代表所有四条腿的动物,直到宝宝意识到狗不是猫。
18个月
18个月大的宝宝能够主动使用20个左右的单词说话。能叫出熟悉物品的名字,虽然还不会说很多话,但能听懂大人的需求,也能借助肢体简单的表达自己的意思。
2岁
70%的宝宝到2岁的时候能够掌握5-250个字(大多是名词、动词和形容词),并且能够把他们组装成简单的两三个字的短句,比如“喝奶”“好吃”等等。
2岁半
能够用“我”这个第一人称来表达自己,词汇量大约有300个了。此外,还知道常见日用品的名字,儿歌储备量也增至8—10首。
3岁
宝宝3岁时大概能说1000个词,而且能够说一些语法正确的简单陈述句,谢谢、请等礼貌用语也可以流畅使用,宝宝逐渐开始理解故事情节,还会尝试询问“为什么”。
4岁
4岁的宝宝能够用语言表达事物之间的关联性和顺序:“王子亲了那个公主,因此她醒过来了。”
看完宝宝的语言发展轨迹,不由感叹:原来,宝宝是这样一步一步学会说话的啊!
但是,这样的“轨迹”一出来,另一个问题又来:
宝宝的真实情况不一样怎么办?
经常有妈妈苦恼:
为什么我家宝宝快1岁了,还不会叫爸爸妈妈?
为什么我家宝宝都2岁了,还不怎么说话?……
这不是个别现象,很多妈妈都有这样的担忧。
每个孩子语言发展的速度略有不同,虽然如此,但仍有一些重要的参考界标,来判断孩子是否有可能语言发展迟缓:
两岁仍无任何语汇出现。
三岁仍无任何句子出现。
三岁以后说话模糊不清难以理解。
五岁以后,句子仍常有错误。
越长大越不说话。遇到这些状况时,最好早日寻找专家协助诊断和订定教育计划。
语言发展迟缓的原因
听觉障碍。
神经或大脑伤害所表现的语言发展迟缓。
情绪障碍,如自闭症儿童。
环境剥夺,导致感统失调,如父母无暇与幼儿互动或过分溺爱,没有让幼儿学习用语言表达需求的机会。
促进孩子语言发展有哪些方法?
建立听觉学习:鼓励幼儿注意声音刺激,锻炼孩子的听力。 发展语言能力:认知理解能力永远早于语言表达,因此利用每一时机多跟小朋友说话,与孩子面对面互动,但不要勉强孩子站在你面前听你说话,因为这对他来说是无趣而且难以控制的事。 鼓励发声:当幼儿开始模仿发声时,不管对错,只要其愿意尝试,我们都要鼓励,即使只是口头赞美,都是使其愿意继续学习的动机。 模仿动作与发音:最有效的是“玩”声音,例如:玩火车游戏,一边摆动双手,一边发出轰隆隆的声音;或是模仿动物叫声。重点是要用“玩”的态度,才能吸引幼儿学习模仿。
语言发展也影响着孩子的智力发展,多关注孩子的综合能力发展,避免错过孩子的语言发展关键期,好好成长还需要父母的耐心育养。
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