有位爸爸在假期空闲的时候翻看了一下上小学四年级儿子的奥数作业,儿子在看一道题的时候一头雾水,趴在桌子上发呆,爸爸看了看竟说:“实在搞不明白出这样的题意义在哪里,四年级的孩子为什么要这样题目,不知道这样的练习对孩子今后的成长有什么帮助。”
他还表示:“我也是从大学毕业的,可是看了这道题之后,也感到无从下手。我的孩子平时在学校表现都很不错,正常的学习成绩也都很好。孩子本来对未知世界充满了新奇,有求知的渴望,可现在看到孩子的状况,我真觉得这是老师在故意扼杀孩子对学习的渴望,打击了孩子探索未知世界的积极性。孩子是家长的希望,也是国家和社会的希望。如果一种教育到了抹杀孩子天性的地步,这有什么意义?”
“这么多年来,我们为减轻学生负担采取了许多措施,中心环节是减少授课内容、缩减课时,其中普通高中物理等科学课程首当其冲。然而,请在座各位想一想,对比一下自己上学的时候和现在的娃娃,谁的负担更重?”7月12日,在中国科学院学部召开的第二届科学教育论坛上,清华大学教授、中国科学院院士朱邦芬提出的这个问题,让在场的专家学者陷入了思索。
朱邦芬说,目前“不能输在起跑线”上的竞争愈演愈烈,甚至提前到幼儿园报考,而一再提倡“减负”后学生实际学习时间并没有减少。所以说在孩子学习成绩的问题上,一定不能急功近利,一定要选择适合孩子的教育方法,不能给孩子太大的学习压力,竞争意识要有但不能太过,让孩子健康快乐地发展才是硬道理。
那有些家长就会有这样的想法:让孩子强制性地去什么奥数班啊,英语班啊还不如去上
感统课呀。这可跟那些补习班不一样,
感统课既能提高孩子的各种能力,孩子还能高高兴兴地去学习去上课。孩子的感觉统合能力发展好了,孩子的学习能力、理解能力、逻辑推理能力、记忆能力等都会有很大的提高和改善!并且孩子也不用去承受那么大的压力去做自己不喜欢甚至不理解的事情。
是的,感统理念对于很多家长来说是深入人心,也深知其对孩子带来的好处和影响。不仅能解决孩子在成长中遇到的各种问题,还可以开发孩子大脑的潜能,提高智力和学习能力。所以,科学的教育方式对孩子的身心健康和学习能力发展的影响极其重要。
如果您想了解更多关于“学语数英的基础原来是这个(感统训练来帮你)”的其他内容,可以登陆多特儿童专注力官网咨询多特儿童专注力的在线客服或者拨打多特儿童专注力客服热线4009996098!