一、依赖性强,不爱思考,遇到问题就找家长。
独立,是一个人的良好习惯;爱思考,是一个人的优秀品质。
习惯于依赖别人的人,心理上往往比较脆弱,不能承受风雨。
我们爱孩子,就要舍得放手让孩子自己去走。
我们能够拥有孩子多少年啊?有一种依恋,是为了分离!
建议:日常生活中,家长不要过于代劳、过于保护;交流的时候,多向孩子提问,激发她的思考能力;鼓励孩子自己动脑筋完成事情,别忘了适时给一点启发;让孩子拥有成就感,帮助孩子建立自信。
二、愿望没有得到满足,就发脾气、闹情绪,甚至动手打人。
如果希望全世界都围着他一个人转,一点愿望没有满足就大发雷霆,那么将来长大到了社会上,肯定会撞的头破血流!
当他遭遇拒绝、遭遇失败、遭遇挫折的时候,不会有很好的心态去面对问题,更不能理智地解决问题。
建议:要让孩子学会忍耐,(训练孩子的忍耐力,请参看美国心理学家瓦特·米伽尔著名的“糖果实验”)学会考虑他人的感受,学会控制情绪。
三、做事三心二意、没始没终
一个朋友的孩子已经8岁,上小学了,我带着儿子去他家玩。
他先拿出一堆拼图,和儿子一起拼,当儿子还沉浸其中,他忽然撒腿跑开,冲到房里,拿出一个奥特曼变形玩具。
儿子抬头看了看,又低下头,依然专注于手中没有完成的活儿。
小哥哥哼哼哈哈地比划了两下,又转身打开电视,对儿子说:“弟弟,我们看灰太狼吧?”
儿子非常冷静地说了一句:“小猫钓鱼时,因为抓蜻蜓和蝴蝶,三心二意,一条鱼都没有钓到。”让小哥哥的妈妈瞠目结舌。
是的,儿子2岁的时候,我们给他讲小猫钓鱼的故事,告诉他做事情不要三心二意。当孩子玩耍时,他奶奶经常过去打断孩子,给孩子喝水,吃东西,我立马阻止,并约法三章:孩子饿了,渴了会主动找我们,他玩耍时不要打断他,让他注意力集中专注干一件事。等儿子上学后,老师评价儿子上课效率很高,非常专注,能跟着老师的思维走,有时专注得令老师都很感动!而朋友却很烦恼,说他儿子一直就是这样,三分钟热度,没耐心,不能坚持,现在上学了,老师也批评他不能集中注意力,总是东张西望,回家做作业,也很磨蹭,本来半小时能完成的事儿,他东一榔头西一棒子,一会看电视一会玩玩具,居然能折腾两个小时。
建议:如果从小做事情就没始没终,长大以后可能很难成器,并不一定是干什么惊天动地的丰功伟业,即便完成再小的事,也需要一个认真投入和持之以恒的态度,而且,不能专注,就意味着工作、生活没有效率,三心二意虎头蛇尾,也让人感觉缺乏责任感。
最后送给家长朋友们一句话:孩子无错,父母有责。
以上恶习的形成,家长有着不可推卸的责任。
过度顺从,会导致孩子自私蛮横;过度保护,会导致孩子软弱无能。
所以,改变孩子,先从改变自己开始吧!
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