孩子爱拿别人的东西怎么办
和孩子从超市购物回来或从幼儿园回来，总发现孩子手上或书包里无故多出了糖果、贴纸、好看的笔等等，这时，你是愤怒、震惊，还是视而不见，不知所措？你又是否弄懂孩子“顺手牵羊”背后问题究竟出在哪呢？
1、因为喜欢，所以“情不自禁”
幼儿园阶段的孩子，对外部世界充满好奇，很想去探索奇妙的世界。特别是对没有见过的新鲜事物，孩子更是觉得有趣、好玩。“那个东西我没有”“那个东西我喜欢”，这种感觉促使了孩子“拿”的行为。
2、“我的”还是“他的”，懵懵懂懂分不清
孩子在婴幼儿阶段，往往还分不清“你”“我”以及“你的”“我的”的区别，他们认为我的是我的，你的也是我的。所以，会认为别人的玩具就是我的，懵懵懂懂分不清，把别人的玩具“拿”回家。
3、想要的得不到，“顺手牵羊”来满足
有些孩子由于平时在家备受宠溺，要什么有什么，需求从来未被拒绝。于是一旦离开了家庭，在幼儿园、在亲戚家里，孩子的欲望没有得到满足时，她就会想通过“顺手牵羊”的方法来满足自己的需求。
4、一种自主选择权的表现
孩子拿东西也是孩子自主表达的重要表现，他们的行为在大人眼里是不可理解的，孩子更无法理解。无须过多担心，因为这正是做父母学会善于引导孩子的好机会.
孩子们的世界干净纯真，许多行为在他们看来没有对错。因而生活中，不少孩子看到自己喜欢的物品就乱拿。家长们面对孩子的这种行为又该如何教育和处理？
1、帮助孩子形成“这是谁的”概念
教育孩子了解物品的所属关系，哪些属于自己，哪些不属于自己，在孩子明白物品的所属关系后，可以教孩子通过让大人同意的方式来获得玩具，而不是私下获取。
2、自己努力来获得想要的东西
如果家长对孩子的需要满足过度，容易造成孩子一种思维习惯：我想要就能有，我想要就得有。孩子的需要如果不能满足，就会出现“强占”或“私拿”，这是孩子思维的一个误区。
在发现孩子出现这样问题的时候，一定要帮助孩子快速的改善，认清楚别人的物品和自己物品的区别，这不仅仅是孩子的个人行为，孩子的行为习惯是7岁之前，千万不要等时间长了自己就会好，这样只会害了孩子。
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