家长可以对照感统失调的八大表现简单判断一下：左右不分、读书跳行、漏字、写字偏旁颠倒、语言表达能力差、听不进别人说的话、不让别人碰自己、不会扣扣子、不会系鞋带。如果宝宝有上述表现，就很可能患了感统失调症。
感觉统合失调是指外部的感觉刺激信号无法在儿童的大脑神经系统进行有效的组合，而使机体不能和谐地运作，久而久之形成各种障碍，最终影响身心健康。
造成感统失调的原因，主要有先天因素和后天因素两个方面。先天因素：孕期，孕妇情绪不稳、胎位不正、用过药物、有过感染等;早产、剖腹产。后天因素：老人或保姆带孩子，孩子和母亲接触时间少;孩子活动空间狭小，爬行不足，造成前庭平衡失常;对孩子过分保护，孩子应有的摸、爬、滚等行为，被人为破坏;孩子该爬的时候没爬，日后可能出现协调性、平衡感差;该哭的时候不让哭，口腔肌肉缺乏锻炼，心肺功能弱，甚至语言表达差;过早用学步车，造成前庭平衡及头部支撑力不足;娇纵溺爱，孩子动手的机会少，缺乏基本能力训练，造成操作能力欠缺;要求太多，亲子关系紧张，产生挫折感。
通过以上分析我们可以看到，左右不分是宝宝感觉统合失调的其中一种表现。对于这样的宝宝，普通的教导他认识左右的方法是指标不治本。从根本上说，对于分不清左右、方向感差、协调能力差的孩子，都应该进行专门的针对性的训练，帮助宝宝好转。
1．增加亲子接触时间。不管工作时间再怎么忙，爸爸妈妈尤其是妈妈要多陪伴宝宝，经常和宝宝玩游戏，让宝宝充分享受父爱、母爱，享受完整的家庭温暖。
2．父母可以让宝宝经常走平衡木、走独木桥训
感觉统合失调
感觉统合功能失调是指进入大脑的各种感觉刺激信息不能在中枢神经系统内形成有效的组合而产生的一种缺陷。对于有大多数儿童，感觉统合能力不象应有的那样有效地发展，其原因包括：中枢神经系统不健全如：发育迟缓，轻度大脑功能失常。和环境的影响①早产或剖腹产；②活动空间狭小或过多依赖学步车，导致爬行不足；③过度保护或管束过严；④缺少同伴群体；⑤缺少户外活动和各种运动；⑥过早进行认知教育；⑦电视、游戏机成为儿童主要的玩具等。
感觉统合不良和失调主要表现为：①容易分心；②活动水平过高或过低；③冲动，不易使自己平静；④自我概念差，易出现行为问题；⑤对感觉的刺激反应低下或过度；⑥社会交往能力不佳，情绪不稳定；⑦动作笨拙，粗心；⑧肌张力不足，姿势不佳；⑨注意转移困难 ；⑩言语、语言发展迟缓 。感觉统合失调，有时可能很隐匿，尤其在儿童中容易把问题归咎于其它的原因。如“他固执，懒惰”，或“他不愿做”，或“她被宠坏了，怕羞，娇气”。
感觉统合的原理
感觉统合训练的主要感觉通道是皮肤的触觉、前庭感觉和本体感受。感觉统合训练强调“统合”，实现大脑中各部分之间的联系和合作。并且通过训练，形成适应性行为从而使机体在大脑中形成适当的反应模式。
触觉是指分布于全身皮肤上的神经细胞接受来自外界的温度、湿度、疼痛、压力及震动的感觉。
前庭平衡觉是指利用内耳的三对半规管及耳石（碳酸钙结晶体）来探测地心引力并控制头部在活动中的方位，保持身体的平衡。
运动觉（深感觉）是指来自于我们身体内部的肌肉、关节的感觉，它是了解肢体的位置与运动的感觉。
一般儿童，在两岁之前基本是生活在形象思维即右脑半球的时间里，两岁以后左脑半球才开始慢慢发育。在左脑半球定型（6岁）之前，语言中枢尚未成熟，几乎全部是右脑半球为中心观察、分析事物，因此应该尽早训练开发幼儿右脑半球。若此期不施于有关训练，让幼儿放任自流地度过这一重要时期，幼儿的右脑发育必然会变得迟钝，甚至荒废，对左脑半球功能的发展和发挥也将产生不可弥补的消极影响。
感觉统合的作用
1、 组织功能。脑部一方面对各种感觉刺激做出反应，下达指令；另一方面又要对各种感觉信息做综合处理。如果各种感觉信息传入和传出的通道畅通，整体协调得当，人的神经系统就会利用这些纷繁的感觉刺激来形成认知、动作等各种适应性活动。
2、 检索功能。输入人脑的感觉刺激是非常多的，人脑在意识水平上不可能对此都做出反应，感觉统合把各种信息中最有用、最重要的那部分从中检索出来，以供脑使用。
3、 综合功能。感觉是局部的、分散的，而外部世界常常是以整体的形式呈现给人的感觉统合的功能便把各种感觉综合，形成整体。
4、 保健功能。如果一个人的感觉统合很好，他就能很好地适应内外环境，人就会产生胜任、满足等有利于身心健康的感觉。
感觉统合训练的内容
感觉统合训练包括提供前庭、本体和触觉等刺激的活动。训练中指导儿童参与各种活动这些活动是对儿童能力的挑战，要求他们对感觉输入作出适应的反应，即成功的有组织的反应。新设计的活动逐渐增加对儿童的要求，使他们有组织的反应和更成熟的反应。在指导活动目标的过程中，重点应放在自动的感觉过程上，而非指导儿童如何作反应。在一个学习活动中，涉及的感觉系统越多，学习的效果越好。
感觉统合训练过程几乎总是让儿童感到愉快，对儿童来说，训练就是玩，成人也可以这样认为。但训练同时也是一个重要的工作，因为训练中有老师或训练人员的指导，儿童不可能在没有指导的游戏中取得效果。设计一个游戏不只是为了愉快，而是让儿童更愿意参与，从而他们从训练中获得更多的收益，为儿童获得一个肯定的成长经验而设计这样一个训练。
1．增加亲子接触时间。不管工作时间再怎么忙，爸爸妈妈尤其是妈妈要多陪伴宝宝，经常和宝宝玩游戏，让宝宝充分享受父爱、母爱，享受完整的家庭温暖。
2．父母可以让宝宝经常走平衡木、走独木桥训练，锻炼他们身体的平衡能力。还可以和宝宝一起跳绳、带他去跳蹦蹦床、拍球、骑滑板车、躲避球、翻跟斗、青蛙跳、跳数字等，用弹跳运动进一步锻炼身体的协调能力。
3．尽可能让宝宝多到户外活动，进行各种各样的游戏和锻炼，并且多和其他小朋友一起玩耍游戏，才能促进宝宝的各种。
4．要提高宝宝的自理能力，让他自己的事情自己做，宝宝会在动手做事的过程中提高各方面的能力。
如果您想了解更多关于“孩子不分左右是为什么（不分左右怎么办）”的其他内容，可以登陆多特儿童专注力官网咨询多特儿童专注力的在线客服或者拨打多特儿童专注力客服热线4009996098！
