当下,由于我国城市化进程加快,普遍小家庭化(三口之家)造成儿童的生活空间不足、户外活动减少、独生子女的群体生活不足以及养护者的过度呵护等等,使得很多儿童出现以下现象:
好动不安,注意力不集中;看似聪明,却胆小不敢表现;笨手笨脚,容易受挫,缺乏自信;固执、脾气暴躁或者粘人、爰哭;偏食、挑食,餐饮习惯不佳;怕别人碰触身体,容易吵架;语言发展缓慢,发音不佳、吐字不清晰;大动作不协调,身体平衡能力差……// 感统失调对孩子的影响//
感统失调对孩子成长以及发展的影响是逐渐显现的,而且是日益加重的。
受感统失调的影响,儿童早期可能表现出生活自理较差,如不会系鞋带,注意力不集中等;继而会表现出多动、作业质量差、学习效能下降、情绪不稳定,人际关系不良等。
随着孩子年龄的增长,心理水平的不断发展,这种能力的欠缺和丧失会严重影响孩子生活和学习成就感的积累,阻碍孩子自信心的培养,造成许多问题行为和学习障碍,最终影响人格的健康发展。也就是说,感统失调对孩子的影响是层递性的,是一个不断加剧的恶性循环过程。
到底什么是 感觉统合?
每个孩子从出生起,就不断地通过人体的感觉系统来学习和积累生活经验,人类的大脑在婴幼儿时期是如何学习的呢?
首先是大脑和身体相互协调的过程,大脑要学习接收和理解来自身体各个部分的感觉,学会对这些感觉进行判断和反应,并且慢慢学习控制身体去执行大脑的决定;然后身体的感觉又形成了一个新的反馈信号,提供大脑有关的信息,帮助发展出更为有效的行为反应。
听起来有点神秘,用简单点的话来讲,就是当你闻到饭香的时候,你能够准确地找到椅子并坐在餐桌前,拿起筷子或勺子,大口地吃饭。
80%的孩子都有 感统失调
感统失调是个普遍现象,一旦大脑无法有效整合我们身体各个感觉器官所传达的信息,就会导致孩子产生一系列的问题。
据调查,全国儿童80%都存在着不同程度的感统失调,严重感统失调占30%。
很多家长以为等孩子长大就好了,没有给孩子提供足够的训练和学习机会,从而错失了 感统训练的最佳时期。
孩子为什么会感统失调?
01生理原因(先天性)
因胎位不正引起的平衡失调;
因早产或剖腹产造成幼儿压迫感不足,造成触觉失调;
因怀孕期间不正确吃药和打针对幼儿造成的伤害。
02环境及人为原因(2020-10-12 性)
由于小家庭和都市化生活,使得儿童活动范围变小,大人对幼儿过度保护,事事包办,导致儿童接受的信息不全面;
父母太忙碌,辅导少而造成幼儿右脑感官刺激不足;
出生后,没让孩子经过爬行阶段就直接学习走路,产生了前庭平衡失调;
父母或保姆不准孩子玩土、玩沙,害怕弄脏,从而造成幼儿触觉刺激缺乏。
过早地使用学步车,使幼儿前庭平衡及头部支撑力不足。
父母的要求太高,管教太严,人为地造成孩子压力太大,儿童自由活动时间太少造成精神上的伤害,产生拔苗助长的挫折等等。
感统失调的表现
01触觉统合失调
触觉过分敏感或过分迟钝:表现为害怕陌生的环境、爱哭,过分依恋父母、容易产生分离焦虑,缺乏自信、笨手笨脚。
痛觉过分敏感或过分迟钝:冒险行为,或者少动、孤僻、不合群,做事缩手缩脚,缺乏好奇心,缺少探索性行为。
02视觉统合失调
视觉感不良:无法流利地阅读,对物体的色彩、形状结构认识不清,无法理解图标的意义,学了就忘,不会做计算,常把数或字颠倒写。
03听觉统合失调
听觉感不良:儿童不喜欢与别人讲话,易忘功课等,对音乐节奏把握不准,动作无规律、无节奏,没耐心,常打断别人的说话等。
04前庭平衡觉失调
前庭平衡功能失常:前庭觉功能失调时,往往会好动不安、注意力不集中,挑三拣四,很难与他人同玩同乐、分享食物,语言迟缓等。
05本体觉统合失调
本体感失调:方向感差,空间知觉能力不足,条理性不强。
动作协调不良:表现为动作协调能力差,走路容易摔倒。
精细动作不良:不会系鞋带、扣纽扣、用筷子,手脚笨拙,手工能力差。
感统失调的危害有哪些?
严重影响儿童心理素质的提高(自信心、情绪、意志力等);
对儿童的智力开发和综合能力的提高形成障碍;
造成儿童学习和交往的障碍;
人际关系敏感或社交退缩、心理素质差:绝大多数儿童尽管有正常或超常的智商,但由于大脑的协调性差影响注意力和记忆力、影响言语表达、影响人际交往;
对今后学习能力的影响:在幼年时也许不会表现的特别明显,但到了学龄期,在学习能力方面可能显得十分笨拙,人际关系敏感或社交退缩、心理素质差,让家长和教师非常操心。
每个孩子都需要感统训练
感觉统合运作良好的孩子,在学习、运动、移动时,其大脑、眼、耳、手、足等高度的协调,在学习活动中表现出适应性强、语言表达、沟通能力强,没有发展迟缓的情况。
感统失调的孩子会怎样?上课老走神、好动多动、冲动急躁、紧张自闭、无法集中注意力、容易摔倒、认知出现异常……
所以,感统训练是婴幼儿时期孩子发展的头等大事。没有感觉统合,大脑和身体就不能协调发展。
我们应该尽早关注,尤其是在孩子2-12岁阶段,感统如果出现问题,12岁以后将不可修复。
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很多小学、初中、高中孩子表现出焦虑、孤僻、任性、不合群,甚至出现严重的学习障碍、行为障碍乃至人格障碍,很多都可以追溯到幼儿时期感统失调这一原因。
//如何有效改善感统失调?//
孩子感统失调的原因因人而异,如果孩子已经失调,请不要焦虑,目前至少有40%-55%的城市儿童患有不同程度的感统失调。
专业、规范的感统训练课程都是以一种“快乐游戏”的形势呈现,这符合儿童的心理特点,让他们在快乐的游戏中不知不觉地训练自己的各种感觉之间的协调性,能够尽早尽快地消除感统失调对孩子成长的不利影响。
01可以提升家庭亲子关系
既可以重新梳理父母跟孩子的亲子关系,又可以推动孩子自主能力的发展,还可以解决孩子不易情绪自控。
02可以提高孩子的适应能力
除了生活自理之外,对环境的适应也非常重要,特别是在课堂上孩子将接触陌生的老师、陌生的伙伴。
那么,在与人和环境的互动当中、在与器械的互动当中,他的适应能力会得到大幅度的提高。
03可以塑造孩子强健的体格
在多种训练的项目当中,孩子主要是跟大量专业的器械来做游戏。
所以,调动肢体的协调推动,身体的运作是课程的主要表现,可以塑造孩子一个强健的体格。
04可以推动人格的完善
感统训练主张要借助游戏的设置、教练和孩子的互动来帮助孩子完成一个正确的自我对话,在完成游戏的过程中找到自尊和自信。
05可以提升孩子的社交能力
在感统训练的课堂上,他首先要学的是与人互动,建立稳定的人际关系,最终自如地展开社交。
在学习与游戏的互动过程中,是从观察示范到亲身参与,再到顺利地完成,最后享受成就感以及幸福感,这样的感受给孩子带来了社交能力的自信心,对孩子将来长大以后融入社会有非常好的帮助。
06可以帮助孩子做好幼小衔接
感统训练,除了提高团队协作能力和动手能力以外,还可以提升视听的专注能力。
在孩子升入小学之前的有效感统训练,对孩子将来上学调动自己的视觉和听觉系统去掌握有效的认知信息,都会带来重大的推动作用。
感统失调并非不治之症,它只是一种生理发育不完善,完全可以通过2020-10-12 的训练与矫正加以改善,有效矫正感统失调的关键在于及时发现尽早干预(训练)。
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