福州感统失调培训机构有哪些？对于遇到感统失调的家长肯定非常着急想要知道，那么想要了解有哪些机构，我们要先了解
什么是感统失调？感统失调要怎么训练才能选择对应的感统失调培训机构。
感觉统合理论由美国加州大学的艾尔丝博士于1969年首先发现了在3~13岁儿童中，有10%~30%的儿童出现上述症候群，并不是教育问题，而是儿童大脑功能发育不协调，需要进行心理训练来加以矫正。经过科学家的大量临床心理研究发现，相当数量的儿童出现的上述问题是由于大脑对身体感觉统合的障碍，在医学和心理学上称为感觉统合失调或学习能力障碍。
感觉统合失调是指人体感觉器官（眼睛、耳朵、鼻、舌、皮肤、前庭网膜等）从环境中获得不同感觉信息（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、前庭觉和本体觉等），输入大脑，大脑对输入信息进行统合、分析，进而有所领悟、学习、或再命令运动系统做出适应性反应的过程。这就象是交通指挥者或红绿灯管制者,在它的指挥下,各种信息有条不紊地在大脑的“高速公路”上飞驰,大脑才能协调身体对外界刺激的感觉并作出适当的反应。没有它们，交通将乱成一团“事故”不断。
举例说明：剥桔子时，视觉使我们知道它是黄色的，圆形的；触觉让我们知道它有粗糙的外皮和多汁的果肉；嗅觉告诉我们它有芬芳的气味；味觉让我们知道它是酸酸甜甜的；用手掂它时运动觉让我们知道它是沉甸甸的。综合这些客观的感觉，才形成对桔子整体的主观知觉。透过这样的认识，孩子知道桔子可当球玩，因为它是圆的；可以用来掷人，因为它是沉甸甸的；可以解渴，因为它是多汁可口的。因此，孩子以后看到电视或图书上的桔子，就会垂涎三尺，要求妈妈买给他，但是，当他们看到同样是圆形黄色的球时，却不会有同样的反应，这就是感觉统合的功劳。
由于都市自然空间不足，现代家庭小型化、封闭化，导致孩子在成长过程中获得应有感觉刺激的机会大幅度减少，感统失调已成为当今社会的一种普遍现象。
几乎大部分的孩子都会出现程度不一的感统失调问题，但其实不管孩子所患感统失调的程度是严重还是轻微，对于孩子和家庭来说，都不是一件好事。所以家长们会寻求各种各样的方法去解决孩子的感统失调问题。
感统失调是人体大脑的感觉统合功能失调，导致人体大脑在接收外界刺激时，不能很好的做出有效的反应。从专业的角度划分，感统失调可以分为以下几个方面，包括触觉失调、前庭平衡觉失调、本体觉失调、视知觉失调和听知觉失调。
感统失调要怎么训练
针对感统失调的症状：触觉失调、前庭平衡觉失调、本体觉失调、视知觉失调和听知觉失调做对应的训练
那么我们要怎么选择感统失调培训机构？
1、如果有公立或者公立性质的训练机构，优先考虑；不管是老师流动性还是收费方面都比外面那些私立机构靠谱；课程比较合理，也不会存在退费的事情，更不会有收钱跑路的情况发生。
2、如果没有公立的，优先考虑有一定年限的机构，机构稳定，老师相对稳定，课程也固定不会经常变更，但是收费就相对贵一些。
3、没有公立也没有相对靠谱的，建议去相邻城市寻找一下，毕竟娃儿注意力会影响以后的学习、工作和生活，不能马虎。
注意要点：看机构是否靠谱可以侧面了解该机构的风评以及发展历史，那些做营销起家、卖保险出身的建议不选。
福州感统失调培训机构有哪些
多特儿童专注力，是中国科学院心理研究所"儿童专注力项目"成果转化基地，拥有中国科学院心理研究所专业科研力量，并结合国内外前沿的心理学、教育学、脑科学理论，建立了以提升儿童认知能力为目标、以发育儿童身心健康为根本、以树立智慧家庭教育模式为准则的健康科技转化机构。
科学的教育理念
根本提升4-12岁儿童专注力，伴随孩子一生；
动静结合，标本兼顾，促进身、心、脑全面协调发育；
以人为本，一对一备课，遵循儿童成长规律，抓住脑发育关键期。
中科院心理所“儿童专注力项目”成果转化基地：
1对1定制专注力提升训练方案，充分尊重孩子的天性；
10年教学研经验，教学效果有保障；
全国130多家校区，遍布福州、杭州、南京、深圳、香港等全国各大城市；
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