学习效率低！成绩不理想！
Q1：孩子注意力不集中，动来动去爱讲话，真心烦！
Q2：孩子感统失调，动作不灵活，反应慢，怎么办！
Q3：孩子记忆力差，背书吃力，听讲记不住，很无助！
Q4：孩子不爱学习，学习能力不太好，很烦恼！
Q5：孩子写作业慢，粗心大意，磨蹭拖拉，好着急！
以上问题，就是导致孩子学习效率低，学习成绩不理想的罪魁祸首！
那么，如何克服以上问题，快速提高学习效率、提升成绩呢？
多特7周年庆！
多特儿童专注力
专业解决注意力问题7年！
周年庆特惠时间：
2016年12月25日--2017年1月25日
（仅限福州地区）
~特惠政策~
惊喜1：周年庆特惠，最高优惠1500元！
惊喜2：“鸡”祥如意送福气，福鸡免费带回家！
1、感觉统合训练，打下”注意力“生理基础。
人脑脑干中的网状结构负责大脑的觉醒、注意的分配，脑干的成熟情况，直接关系着“注意力”的好坏。感觉统合训练，通过大运动刺激神经发育，强化成熟脑干功能。
↑↑↑大滑板--从高到低的俯冲过程，引起内耳前庭器中椭圆囊和球囊的囊斑毛细胞产生形变放电，向脑干传递电刺激，强化脑干发育。
↑↑↑趴地推球--低位推球，利用球与墙的不断反弹，反复刺激脸部正前方的信息感受能力，使孩子耳聪目明反应快。
↑↑↑羊角球--跳动过程中，保持身体的平衡性，还要接住老师随机抛丢的沙包，锻炼动态注意力的集中与反应。
2、专注力训练，强化听觉注意力、视觉注意力，听觉记忆力、视觉记忆力。
4人小班制教学，定制课程，动态调整，根据入学测评，匹配符合每个孩子能力的训练方案。
具体的课堂要求，进阶的项目挑战，在老师的鼓励和引导下，自信学习，一步步提高专注力。
3、家庭提升练习，巩固迁移，使训练事半功倍。
除了系统的感统训练和专注力训练，在家里也可以配合练习，巩固训练成果。推荐家里训练项目：
（1）听故事：在讲故事前，先向孩子提出问题，让孩子带着问题去听，听完后回答问题；还可以要求他在听完故事后复述给你听。
（2）传话：经常让孩子做传口信的人。“你去告诉爷爷，今天晚上9点，中央电视台有他喜欢的节目。”从简短的到长一些的句子。
多特7周年庆！
多特儿童专注力
专业解决注意力问题7年！
周年庆特惠时间：
2016年12月25日--2017年1月25日
（仅限福州地区）
~特惠政策~
惊喜1：周年庆特惠，最高优惠1500元！
12月31日前：
新报名会员送8-10节课课程
续报名会员送10-12节课程
1月25日前：
新报名会员另送6-8节课课程
续报名会员另送8-10节课程
惊喜2：“鸡”祥如意送福气，福鸡免费带回家！
温馨提示：周年庆优惠不与其他优惠同时使用
